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La pirateria e il cinema

Ieri è uscita su Repubblica un'interessante inchiesta su cinema e pirateria (o meglio su cinema e la cosiddetta pirateria, perché la pirateria è tutt'altro). L'inchiesta è molto interessante perché conferma ciò che chi, come me, difende il paradigma della condivisione dei contenuti, non solo non produce alcun danno a chi i contenuti li produce, ma al contrario… Continua a leggere La pirateria e il cinema

didattica, outreach, Uncategorized

Scratch Day 2014: analisi dei risultati

Dopo lo Scratch Day del 17 maggio scorso abbiamo sottoposto a bambini e genitori un questionario, i cui risultati presentiamo oggi. Alla domanda "hai mai usato Scratch?" i bambini hanno risposto per il 71% "Lo uso spesso", mentre quasi tutti i genitori indicano "L'ho provato oggi per la prima volta": segno che ai bambini è… Continua a leggere Scratch Day 2014: analisi dei risultati

didattica, outreach

Un e-book sulla Fisica Moderna

Sono molti gli insegnanti delle scuole nelle quali faccio i miei seminari che mi chiedono con insistenza materiale didattico per sé e per i loro studenti. Sfortunatamente nel panorama editoriale (anche internazionale) non ci sono, a mio modo di vedere, prodotti adeguati. I testi, infatti, si dividono in due categorie: quelli destinati agli studenti universitari… Continua a leggere Un e-book sulla Fisica Moderna

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Compreresti un libro che non puoi prestare?

Immagina che un editore abbia la possibilità di impedirti fisicamente di prestare un libro che hai regolarmente acquistato, e che ti è piaciuto, a un tuo amico. Lo compreresti? Probabilmente no. Eppure questo è quello che accade a moltissimi contenuti digitali: dagli e-book alla musica, ad altre forme di intrattenimento o di cultura, a numerosi… Continua a leggere Compreresti un libro che non puoi prestare?